铁溪镇小学：多项措施规范办学行为

铁溪镇小学把规范办学行作为实施素质教育，全面提高教育质量，促进教育科学发展、和谐发展的重要举措，采取多项措施进一步规范办学行为。

一是建立教学质量监控机制。依据课程改革的要求科学制定学校教育教学工作目标和教育质量标准，随时检查学校教学质量目标的达成度，及时纠正偏离教育目标的思想和行为，努力做到一切为了学生的可持续发展。二是结合平时、期中学习情况，采用定性与定量相结合的方式积极推行学生综合素质评价，健全学生成长记录档案；出台了教职工绩效考核制度和具体方案，建立了多元化价值取向的考核评价制度。三是整体提升教学质量。要求教师集体解读新课标，集体研究新课程，集体备课，切实加强政治和业务学习，不断提升教师业务水平；教学设计突出学生主体作用，强调自主、合作、探究性学习；教学过程要注重学生思维品质的培养，培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，培养收集处理信息的能力。四是加强村小管理。适当调配村小教师，鼓励优秀教师到村小任教。要求各村小学必须开齐、上各门课程，并且根据学科特点组织学生开展综合实践活动，课外活动，兴趣小组活动，培养学生实践能力和创新能力。同时抽派音乐、体育、美术、英语等教师每周定期到村小“送”教，有效地促进了镇内校际间的均衡发展。