龙文教育学校突破传统教学模式 促进学生综合素质提高

 　　随着社会的不断发展，人们的观念及社会事物都在发生着变化，当然教学模式也不例外，较之以前相比，学生的心理特征、学习特点都发生了很大的变化，如果继续采用传统教学模式必然不能适应学生的学习特征。作为一家致力于教育事业的课外辅导机构龙文教育学校勇于探索，主张因材施教，从而突破了传统教学模式，开创性提出了“一对一”个性化教学模式，大力促进了学生综合素质的提高。

　　据龙文教育学校相关负责人表示，龙文教育的“一对一”个性化教学模式完全是以学生为中心。学生来到龙文教育学校之后，由专家团对学生进行科学的综合测评，根据测评的结果为学生制定个性化的辅导方案，安排适合的教师为学生进行专业辅导。并且，龙文教育学校改变了传统辅导教学中内容单一、生硬的课堂灌输教育模式，其是根据每个孩子的不同学习情况及心理情况，有针对性的制定出一套独特的、行之有效的教学辅导方案和心理辅导策略，采用多种方式激发学生的学习兴趣，变被动学习为主动学习，有利于提高学生的学习能力，同时也有助于学生综合素质的提高。